SISTEMATIKA LAPORAN STUDY VISIT

Oleh YGNI -

SISTEMATIKA LAPORAN STUDY VISIT


Sistematika laporan hasil study visit sebagai berikut:

Halaman Sampul
Halaman sampul harus memuat judul, nama KKG atau MGMP, logo Depdiknas, dan unsur terkait dengan ketentuan:
a.    Tulisan diketik dengan huruf kapital
b.    Nama KKG atau MGMP ditulis lengkap
c.    Logo Depdiknas
d.    Nama UPTK untuk KKG atau Nama Kabupaten untuk MGMP
a.    Tahun

Halaman Pengesahan
Laporan hasil study visit yang telah lengkap harus ditandatangani Ketua KKG atau MGMP, kemudian disahkan oleh Kepala Sekolah Inti dan unsur terkait.
Halaman pengesahan laporan hasil study visit memuat:
             a.      Tanda tangan, nama ketua, NIP, dan stempel.
            b.      Diketahui Kepala Sekolah Inti dengan bukti tanda tangan, nama, NIP, dan stempel.
             c.      Diketahui Kepala UPTD Dinas Pendidikan Kabupaten di Kecamatan untuk KKG atau Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota untuk MGMP dengan bukti tanda tangan, nama, NIP, dan stempel.

Kata Pengantar
Daftar Isi

BAB I. PENDAHULUAN
A.    Rasional
B.    Tujuan
C.    Sasaran
D.   Materi
E.    Output

BAB II. PELAKSANAAN DAN HASIL

Bab ini berisi tentang pelaksanaan kegiatan study visit yang meliputi 5W + 1H (what, where, when, why, who, and how). What menggambarkan nama kegiatan yang dilakukan, where menggambarkan tempat pelaksanaan kegiatan, whenmengambarkan waktu pelaksanaan, who menggambarkan peserta, nara sumber/fasilitator/instruktur/ pendamping (bila ada), how menggambarkan strategi dan metode pelaksanaan kegiatan, keterlibatan peserta dalam kegiatan study visit, sumber dana, dan sistem dokumentasi kegiatan/pelaporan, hasil study visit, kendala dan upaya pemecahannya.
Bab ini terdiri dari beberapa subbab, yaitu:
A.    Pelaksanaan
1.    Waktu Pelaksanaan (visitasi ke KKG atau MGMP dan SD atau SMP)
2.    Nama KKG atau MGMP, Nama Sekolah, Mata Pelajaran (untuk MGMP), Guru yang melaksanakan, dan Tim Pemantau (sebaiknya dibuat dalam bentuk tabel).
B.    Hasil (uraian pelaksanaan dipilah antara visitasi ke KKG atau MGMP dan ke SD atau SMP)
C.    Tindak Lanjut (merupakan pembahasan lebih jauh dan pemanfaatan hasil temuan visitasi).
BAB III. PENUTUP
A.    Kesimpulan
B.    Saran

LAMPIRAN-LAMPIRAN
-          Foto kegiatan
-          Dokumen yang diperoleh
-          Jadwal study visit
-          Dll.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Sejarah Islam Di Tanah PAPUA | Bukti Kejayaan Islam di Timur Indonesia

Oleh YGNI -
Gambar
Tulisan terkirim dikaitan (tagged) ‘Sejarah Islam di Papua’ NU WAAR, Lentera Dakwah yang berpijar di Belahan Timur Nusantara Diposkan dalam  Dunia Islam ,  PBB News ,  Pejuang Syariah ,  Uncategorized , Label  Boki Fatimah ,  Bumi Nu Waar ,  Danan Muhamad Hasan ,  Danong Muhamad Altir ,  DDII ,  Dr. Mohammad Natsir ,  Lentera Dakwah Islam di Belahan Timur Nusantara ,  Masjid Patemburak ,  Mayor Kru Romander ,  Muhammad Hasan Rombobiar ,  Nuwaar ,  Raja Ampat , Salawati ,  Sejarah Islam di Papua ,  semenanjung onim fak-fak ,  Teluk Bintuni ,  Ustadz Fadhlan Garamatan  pada Januari 9, 2009 |  Tinggalkan sebuah Komentar » Bismillahirrahmanirrahiim [Bulan Bintang Media - Lumajang] Selintas jejak dakwah di bumi Nu Waar Nun di ujung timur Nusantara terbentang sebuah pulau besar berbentuk kepala burung yang dikenal sebagai bumi cendrawasih. Para pedagang muslim dan pendakwah yang singgah untuk pertama kalinya disana pada abad ke-12 menjulukinya sebagai Nur yang berarti
Baca selengkapnya

Selamat Hari KORPRI 2021

Oleh YGNI -
Gambar
 Korps Pegawai Republik Indonesia atau biasa disebut dengan KORPI merupakan suatu organisasi profesi beranggotakan seluruh Pegawai Negeri Sipil baik Departemen maupun Lembaga Pemerintah non Departemen. Korpri berdiri berdasarkan Keputusan Presiden Nomor : 82 Tahun 1971, 29 November 1971. Korpri dibentuk dalam rangka upaya meningkatkan kinerja, pengabdian dan netralitas Pegawai Negeri, sehingga dalam pelaksanaan tugasnya sehari-hari lebih dapat berdayaguna dan berhasil guna. Pembentukan Korps Pegawai Republik Indonesia (KORPRI) merupakan amanat dari 1.     UU Nomor 5 Tahun 2014 Tentang ASN Pasal 126; 2.     PP 42 tahun tahun 2004 tentang Pembinaan Jiwa Korps dan Kode Etik Pegawai Negeri Sipil 3.     Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 82 Tahun 1971 tentang Korps Pegawai Republik Indonesia; DASAR, FUNGSI DAN KEANGGOTAAN KORPRI berdasarkan Pancasila dan bercirikan profesionalitas, pengabdian, kemitraan, kekeluargaan, dan gotong-royong.. KORPRI berfungsi sebagai : 1.
Baca selengkapnya

Standar Kompetennsi Guru Ngaji YGNI

Oleh YGNI -
Gambar
Standar Kompetennsi Guru Ngaji YGNI Shidiqiin Wara`  ,  Gurungaji YGNI Raras Wuri Miswandaru , 4 April 2013, Adalah Pedoman pokok berisi seperangkat kemampuan dasar yang harus dimiliki Guru Ngaji  YGNI yaitu guru yang mendakan kegiatan dibawah Yayasan Guru Ngaji Indonesia  (YGNI)  dan mengikat unsur-unsur yang terlibat dalam penyelenggara atau pengajar satuan pendidikan keagamaan seperti pesantren ,  Madrsah Diniyah  ( Madin  ) atau sering disebut  Diniyah Takmiliyah  baik  formal maupun non formal, TPQ, TKQ, dan lainnya, peningkatan kemampuan guru ngaji YGNI, dan pengelolaan lembaga Keagamaan dibawah Yayasan YGNI. Kenapa standarisasi kompetensi guru ngaji YGNI sangat penting dan diperlukan ? karena dari survai dan penelitian kami bahwa banyak guru ngaji berkemampuan rendah dalam penguasaan agama Islam sehingga menciptakan  santri  yang mutu keislamannya juga rendah pula. rendah dalam keilmuan maupun kualitas kepribadian Islamnya. Diantara kendala yang dihadapi para gur
Baca selengkapnya